——新型職業(yè)農民培育。面向高素質(zhì)農業(yè)勞動(dòng)者、農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員、農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、農業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人等主體，通過(guò)課堂教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、線(xiàn)上學(xué)習等相結合的方式，提供專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型人員培訓、新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人培訓、農業(yè)政策法規培訓等。

——農村居民數字素養培訓。充分利用社會(huì )資源和社會(huì )組織，開(kāi)設互聯(lián)網(wǎng)和數字信息科技基礎課程，為農村居民提供學(xué)習機會(huì )。利用電視、廣播、數字大屏、宣傳欄等渠道，發(fā)布培訓課程。

——基層干部數字素養培訓。依托農村黨員干部現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )等教育平臺，面向基層干部提供數字鄉村業(yè)務(wù)知識和數字技能培訓，使其具備利用信息化手段履行崗位職責的能力。

省級層面依托農業(yè)農村部全國農業(yè)科教云平臺（包括中國農技推廣信息平臺、新型職業(yè)農民培育信息管理平臺），通過(guò)遠程教學(xué)、云課堂等信息化手段，集中組織數字素養培訓課程。

縣級層面依托農業(yè)農村部全國農業(yè)科教云平臺，建設縣、鄉、村三級培訓體系，確定培訓對象、遴選培訓機構、明確培訓內容，利用遠程教學(xué)、云課堂等多種信息化手段，組織農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體、農村居民、基層干部等不同群體參加與之相適應的數字素養培訓。

注意事項：應遵循《高素質(zhì)農民培訓規范（試行）》《關(guān)

于加強和改進(jìn)基層干部教育培訓工作的意見(jiàn)》等相關(guān)要求。

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